FEIRA DE CIÊNCIAS - EMEB TABAJARA - 2012

Dia 06 de dezembro de 2012, foi realizada a    "FEIRA DE CIÊNCIAS" do projeto Mais Educação. Os alunos auxiliados pela professora Daiane, realizaram diversas experiências e explicaram-nas para os visitantes.

ADOTANDO UMA CARTINHA

O Rotary Caçador Sul Contestado realizou a entrega dos presentes na manhã dessa sexta-feira (07). Os alunos, que haviam escrito cartas ao Papai Noel, entregues na Rádio Caçanjurê, na Promoção Meu Sonho de Natal, receberam os integrantes do Rotary com música

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ENCERRAMENTO 2012

O encerramento das atividades com todos alunos da Emeb Tabajara aconteceu no dia 07 de dezembro.
Os alunos tiveram um lanche especial, brincadeiras na cama elástica e guloseimas.
Esta festa foi possível em virtude da disponibilidade de pessoas da nossa sociedade que colaboraram financeiramente para a realização da festa

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NOITE CULTURAL 2012

Dia 05 de dezembro de 2012, aconteceu na EMEB Tabajara, a "Noite Cultural", evento que contou com um grande número de pais e familiares.

 

DIRETORA DA ESCOLA

 

QUARTOS ANOS: "EU QUERO APENAS"

 

DECORAÇÃO NATALINA

  

PRIMEIROS E SEGUNDOS ANOS: "CARROSSEL"

DANÇA ANOS 60 - 5º ANO 01

PRA SER FELIZ (MÚSICA: DANIEL) 5º ANO 03

VAMOS CONSTRUIR - TERCEIROS ANOS: 01, 03 e 04

ARCO-ÍRIS - PRIMEIROS ANOS 02 E 03, 3º02

ABRA O CORAÇÃO - SEGUNDOS ANOS 02 E 03

CAPOEIRA - PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

ENTÃO É NATAL EM LIBRAS - 5º ANO 02

ENCERRAMENTO "PROJETO JORNAL"

 
Nos dias 5 e 6 de dezembro foi feita a festa de encerramento com a entrega de certificados de participação.

TURMA 01

 TURMA 02

TURMA 03

TURMA 04

TORNEIO DE FUTSAL

No sábado 1º de dezembro de 2012 a turma do 4º ano 03, turno vespertino, participou de um torneio de FUTSAL  e ficou em quarto lugar.

DOCUMENTÁRIO PROJETO PAES

Durante os meses de agosto e setembro, os alunos do projeto jornal estiveram envolvidas com a elaboração de um vídeo para o projeto PAES.

Primeiramente foi feito visitas às comunidades, registrando através de vídeos os principais problemas encontrados.

Após elaborou-se um questionário e os alunos realizaram uma entrevista entre eles registrando tudo em vídeo.

Por fim foram realizadas pesquisas na Internet de possíveis soluções para os problemas encontrados na comunidade.

Assista ao vídeo: 

ALUNOS DOS 5ºS ANOS FAZEM CAMPANHA CONTRA AS DROGAS

Os alunos e professoras do 5 º ano 01, 5º ano 02 e 5º ano 03 estiveram no centro da cidade de Caçador, no Largo Caçanjurê para fazer a entrega de panfletos às pessoas que transitavam pelo local.
O Projeto foi elaborado e executado pelas professoras das turmas: Marisa, Sandra e Flávia, bem como a professora do Laboratório de Informática Hilda. Este evento contou ainda com o apoio da Polícia Militar através do PROERD.

Conheça mais sobre o projeto:

Preservar a Vida: A Escolha é Sua.

OLIMPIADAS 2012

A cidade que vai sediar as olimpíadas de 2012 será Londres, na Inglaterra. Esta cidade já sediou jogos olímpicos por duas vezes, em 1908 e 1948.

Para este ano a programação já está fechada, incluindo datas, horários e instalações em que serão disputadas as mais de 600 competições esportivas. Segundo informações do comitê olímpico, os jogos vão começar com o futebol feminino em 25 de julho, dois dias antes da cerimônia de abertura. Já a abertura oficial será às 19h30 (horário de Londres), no dia 27 de julho de 2012, no Estádio Olímpico, construído na capital britânica. O dia 4 de agosto é considerado o "supersábado" dos jogos por reunir o maior número de competições.

A origem e a história

Os jogos olímpicos tiveram sua origem na Grécia Antiga, aproximadamente 2.500 anos a.C., e o principal motivo desse evento era homenagear Zeus, que era o deus mais importante para os gregos. Assim, era uma festividade com uma mistura de religião e esporte, mas muito importante para aquela civilização. Acontecia na cidade de Olímpia e inicialmente foi chamado de Festival Olímpico, desde o início aconteciam a cada quatro anos, com poucas modalidades de esportes para competição: boxe, corrida, salto em comprimento, remo, corrida de mensageiros e trombeteiros e luta livre.

Em 392 d.C. tem início um longo período de interrupção dos jogos olímpicos, isso porque Teodósio I, imperador romano, converteu-se ao cristianismo, proibindo a realização de qualquer festividade pagã, incluindo os Jogos Olímpicos. Passaram-se dezesseis séculos sem este evento, até que, em 1894, com o objetivo de retomar o espírito esportivo da era grega e enaltecer os esportes, cria-se o COI - Comitê Olímpico Internacional, liderado por Pierre de Fredy – o Barão de Coubertin, com o apoio de representantes de 15 países, decidem por reiniciar as Olimpíadas, agora da era Moderna. A cidade escolhida para este recomeço não podia ser outra senão Atenas que nessa primeira edição contou com a participação de 285 atletas de 13 países. 

Fonte: http://www.smartkids.com.br/especiais/2012-olimpiadas-londres.html)

Os mascotes 

Wenlock e Mandeville são os mascotes oficiais das Olimpíadas de Londres 2012. Eles são animações que representam duas gotas de aço. 

Foram desenvolvidos por uma agência britânica chamada Iris. De acordo com seu criador, os mascotes surgiram das duas últimas gotas de aço que restaram da última viga de suporte do Estádio Olímpico de Londres.

Os nomes

Os nomes escolhidos fazem referência a duas cidades britânicas: Much Wenlock e Stoke Mandeville. A primeira cidade foi onde ocorreu a Wenlock Games, que serviu de inspiração para o Barão de Coubertin (idealizador das Olimpíadas Modernas). Já a segunda cidade foi onde ocorreram os Jogos Stoke Mandeville, precursor das Paraolimpíadas. 

( http://www.suapesquisa.com/olimpiadas2012/mascotes.htm)

COLORIR 

MEMÓRIA  

OLIMPÍADAS IGUINHO

JOGOS DIVERSOS

CHIQUINHO FUMAÇA- MASCOTE DO JASC 2012

Caçador tem uma história que envolve principalmente os caçadores e a estrada de ferro, motivo pelo qual nossa cidade se desenvolveu. Nada mais justo que o nome do Mascote que representa os Jogos Abertos de Santa Catarina, que serão realizados em Caçador neste ano de 2012, contar um pouco desta nossa história.

Portanto o nome Chiquinho faz alusão ao primeiro morador de Caçador: “Francisco Correa de Mello”, com um chapéu de maquinista das antigas “Marias-Fumaça”, que cortavam nossas terras.

Chiquinho (Francisco Correa de Mello) Fumaça (Maquinista da Maria Fumaça).

CHIQUINHO FUMAÇA irá nos conduzir por estes jogos nas terras outrora contestadas.

 

Neste dia 18 de julho de 2012 o aluno Leandro dos Santos, do 5º ano 01 da Escola Municipal de Educação Básica Tabajara, juntamente com sua professora Marisa Lapolli foram homenageados pelo Excelentíssimo Prefeito Municipal de Caçador Imar Rocha e a Presidente da Fundação Municipal de Esportes Vera Lipka, onde receberam um NetBook, professora e aluno, como premiação pela sugestão do nome.

 

FESTA JULINA

No dia 07 de julho de 2012, aconteceu a "FESTA JULINA" da EMEB Tabajara. O evento foi um grande sucesso, pois contou com a participação de alunos, familiares e comunidade em geral.

Veja alguns momentos da festa:

COMUNIDADE PRESENTE

ALÔ GALERA - 5º ANO 03

PEDIDO A SANTO ANTONIO - 3º ANO 01 E 03

FESTA NA ROÇA 5º ANO 0

1

 

 

"PRESERVAR A VIDA: A ESCOLHA É SUA"

“A alegria evita mil males e prolonga a vida.”

William Shakespeare

"Desenvolva o pensamento criativo. Mantenha a mente ocupada de maneira que não haja tempo para acalentar predisposições negativas."

Paramahansa Yogananda

Em busca de uma educação completa a Escola Municipal de Educação Básica Tabajara, desenvolveu um projeto, com o objetivo de orientar seus educandos para a vida. Para que os alunos tenham a possibilidade de fazer escolhas que favoreçam a preservação da vida.

Conheça o panfleto que traz informações a respeito dos diferentes tipos de drogas, lícitas e ilícitas: características das doenças, o que causa o início do uso e as consequências do uso das drogas.

Acesse:PANFLETOPanfleto

CONCURSO "PROCURA-SE PROFESSOR AUTOR"

O Projeto Curtas na Escola lançou o concurso "PROCURA-SE PROFESSOR AUTOR" com prêmios de até R$ 1000,00 para maiores informações acesse:


http://www.curtanaescola.org.br/

Jornal 2012

O projeto Jornal recomeçou há aproximadamente um mês e agora está disponível para download a 1ª edição do jornal.

Hilda Ap. Preveda


Primeira Edição
Segunda Edição
Terceira Edição
Quarta Edição

CONTANDO HISTÓRIA

 

Era uma vez... um jeito mágico de ensinar... um jeito mágico de sonhar e viajar no mundo da imaginação.

As histórias são ótimas companhias para o professor e por isso muitos deles já colocaram O s Três Porquinhos, Chapeuzinho Vermelho, A Turma da Mônica, O Menino Maluquinho, a Emília, a Branca de Neve e os Sete Anões e muitos outros personagens encantadores em sala de aula.

A prática em sala de aula tem raízes antigas. O escritor francês Charles Perroult, que no século XVII fez o primeiro registro escrito dos contos de fada, acreditava que eles deveriam ser uma espécie de cartilha da boa educação. Desta forma percebemos que o professor precisa estar atento nas preferências de seus alunos. O professor, precisa escolher a história certa para fazer de sua disciplina o grande best-seller da escola.

É função imprescindível do professor mostrar ao seu aluno a importância do ato de ler, toda a riqueza que o livro nos traz, imaginar, criticar, concluir, enfim vivenciar.

Ler é um prazer. É uma gostosura. São possibilidades infinitas de descobrir o mundo, os outros, os adultos e os da própria idade. É um maravilhamento com uma história bem contada, bem narrada, bem escrita. É procura, é busca, é divertimento, é ampliação.

Ler um livro é entrar no mundo através do imaginário, do fantástico, da brincadeira, da plenitude, assim, com certeza a leitura será vivenciada como prática concreta da libertação e o leitor terá condições de construir sua própria história.

É com esse objetivo e muito mais que a EMEB Tabajara desenvolve o projeto Eu conto histórias...

Queremos tornar nossos pequenos em grandes leitores. Sendo assim, cada professor de sala de aula trabalha um livro de literatura infantil com suas crianças. E no final de cada bimestre este trabalho é apresentado para toda a escola em forma de dramatização, confecção de cartazes, livrinhos, ilustrações, etc.

“Se eu fosse vocês, a primeira coisa que faria pela manhã seria ler uma história. Não existe melhor maneira de começar um dia de trabalho. E no final do dia, quando a noite chegasse, leria outra história. Não existe melhor maneira para terminar o dia.

Boa leitura!!!!

Suzana Beatriz Sari dos Reis- Supervisora Escolar

21/05/2012

O ápice do projeto ocorre ao final do bimestre quando há o intercâmbio destes trabalhos através de apresentações e ou exposições.
Neste dia 18 de maio os alunos conheceram os livros trabalhados por cada turma através das apresentações e exposições.

1º ANO 01 E 1º ANO 02 - Professora Marilene
DRAMATIZAÇÃO - ZEROPÉIA (Herbert de Sousa)

1º ano 03 - Professora Janice
Dramatização - O MENINO DO DEDO VERDE - (Maurice Druon)

2º ano 01 - Professora Eliane
Dramatização - OS TRÊS PORQUINHOS

ATOR CONVIDADO:Luiz Eduardo

2º ano 02 - Professora Luciane
Dramatização - AS FADAS

2º ano 03 - Professora Mª Seloi
VARAL - A LEBRE E A TARTARUGA - (Roberto Belli)

3º ANO 01 E 3º ANO 03 - Professora Gelcy
Exposição - NARIZINHO (Monteiro Lobato)

3º ANO 04 - Professora Mª Célia
BICHONÁRIO - A ARCA DE NOÉ

4º ANO 02 E 4º ANO 03 - Professora JANE
EXPOSIÇÃO - FÁBULAS DE ESOPO

5º ANO 01 - Professora Marisa
APRESENTAÇÃO E EXPOSIÇÃO - "Nuno descobre o Brasil"

5º ANO 02 - Professora Sandra
EXPOSIÇÃO - "APRENDIZ DE INVENTOR"

5º ANO 03 - Professora Flávia
EXPOSIÇÃO - "VALORES"